Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne maj

9 maja, 2021
| Brak komentarzy
  1. Polska to mój dom:
    – rozpoznawanie, identyfikowanie i podawanie nazw określonych symboli narodowych (flaga, godło, hymn narodowy);
    – doskonalenie umiejętności ilustrowania ruchem opowieści; rozwijanie umiejętności matematycznych poprzez podawanie nazw kierunków na kartce papieru, odczytywanie charakterystycznych punktów na mapie; 
    -rozwijanie zainteresowania przyrodą Polski; zaznaczanie morza i gór na konturowej mapie Polski; ćwiczenie analizy i syntezy wzrokowej;
    – utrwalenie informacji o Polsce jako kraju członkowskim Unii Europejskiej, poznanie hymnu i flagi wspólnotowej; 
  2. Rodzina razem się trzyma:
    -stwarzanie możliwości do podejmowania aktywności związanej z czytaniem przez eksponowanie wyrazów do czytania globalnego związanych z omawianym tematem;
    -zapoznanie z obrazem graficznym litery h, H;
    – kształtowanie postaw prorodzinnych uświadamianie wspierającej roli rodziny;
    – rozwijanie umiejętności wyrażania swoich emocji i odczuć związanych z rodziną za pomocą mimiki, gestu i rysunku; 
  3. Ja i moi bliscy:
    – uświadamia­nie znaczenia rodziny i budowania właściwych relacji pomiędzy jej członkami,
    – rozwijanie zainteresowania przeszłością swojej rodziny; uświadamianie, że każda osoba w rodzinie ma swoje prawa i obowiązki; 
    -rozwijanie umiejętności muzycznych, wokalnych i tanecznych;
    – rozbudzanie ciekawości poznawczej przez stwarzanie okazji do korzystania z różnych źródeł wiedzy ;
  4. Dzień dziecka: 
    -rozwijanie wrażliwości muzycznej dzieci przez dawanie możliwości podejmowania aktywności muzycznej- gra na instrumentach, improwizowanie ruchem, dźwiękiem, integrowanie muzyki z plastyką, aktywne uczestniczenie w zabawach tanecznych;
    – ćwiczenie analizy i syntezy wzrokowej;
    – posługiwanie się liczebnikami głównymi i porządkowymi; posługiwanie się monetami w sytuacji zabawy; wykorzystanie umiejętności mierzenia do tworzenia gier; 
Archiwum